Ympäristöahdistus ja toivo

”Hätäapu” ja näyteosa laajemmasta materiaalista , joka julkaistaan Biologian ja maantiedon opettajien liiton (BMOL) Toivoa ja toimintaa -hankkeen internetsivuilla talvikaudella 2019-2020:   www.toivoajatoimintaa.fi (tulossa) Laajempi materiaali sisältää akateemisen tausta-artikkelin ”Ilmastokasvatus ja tunteet” (Pihkala 2019a) ja monenlaisia käytännön tehtäviä. Tehtävät liittyvät myös muihin globaalikasvatuksen haasteisiin. Tekijöinä lisäksi Pinja Sipari ja Eeva Kemppainen. Tarkoitettu kasvattajille (laajasti ottaen, sisältäen esim. opettajat) ja heidän kauttaan eri ikäisille. BMOL:n hankkeen kohderyhmänä etenkin yläkoulut ja lukiot. Monia materiaalin osia voi soveltaa esim. alakouluihin ja yliopistoihin. Teksti käyttää ”opiskelija”-sanaa, mutta laadinnassa on ajateltu etenkin varhaisnuoria ja nuoria. Tärkeimpiä lähtökohtia - Lapsilähtöisyys (opiskelijalähtöisyys) Lähtökohtana tulee olla lapsen/nuoren oma tilanne. Aikuisen tehtävänä on kuulostel...

Suurella kiitollisuudella vastaanotan Sivistyspalkinnon 2018. Tässä sen kunniaksi kolme ideaa, jotka ovat vapaasti käytettävissä. 1. Ympäristötoivon palsta Kuka nostaisi esiin onnistumisia ympäristötyössä? Toivon merkkejä on paljon, mutta ne jäävät usein sivuun päivittäisestä uutisvirrasta. Tässä idea erilaisille medioille: säännöllisesti ilmestyvä Ympäristötoivon palsta, jossa tuodaan esiin pieniä ja suuria onnistumisia.  (Puhuin tästä myös Vox Helsinki -illassa 7.11.2018, jonka voi katsoa videolta .) 2. Ympäristösurun nauha Ympäristösurua on monenlaista: joku suree eläimen tai kokonaisen lajin kuolemaa, toinen murehtii ilmastonmuutoksen seurauksia. Surua helpottaa se, jos sen voi tuoda julki. Ihmisyhteisöt ovat ikiaikaisesti kehittäneet tapoja surun yhteisölliseksi käsittelemiseksi. Ympäristösurun nauha on yksi keino tähän. Voit kiinnittää käsivarteen tai rintaan tummanvihreän surunauhan merkiksi siitä, että koet ympäristösurua. Nauha auttaa Sinua ilmaisemaa...